Los COMPARATIVOS de SUPERIORIDAD e INFERIORIDAD en español

    En esta clase vamos a hablar de los comparativos de superioridad e inferioridad. ¿Empezamos?

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    ¿Qué son los comparativos de SUPERIORIDAD e INFERIORIDAD?

    El grado comparativo de los adjetivos se emplea para comparar dos o más personas, animales o cosas respecto a la calidad, la cantidad, la intensidad. Normalmente, se comparar dos o más elementos que se definen términos de comparación y se establece, entre ellos, una relación de superioridad, inferioridad o igualdad.

    Comparativos de superioridad e inferioridad

    En los comparativos de superioridad e inferioridad se establece una relación de superioridad e inferioridad entre el primer término y el segundo. Normalmente, el segundo término de la comparación es introducido por la conjunción que.

     

    Los comparativos de superioridad e inferioridad se construyen según el siguiente modelo:

    más / menos +

    sustantivo

    adjetivo

    adverbio

    participio

    + que +

    sustantivo

    nombre propio

    pronombre

    adverbio

    verbo + más / menos
    más / menos + verbo

    verbo + más / menos

    + que + verbo

     

    • Leo más [superioridad]/menos [inferioridad] novelas [sustantivo] que ensayos [sustantivo].
    • Juan es más [superioridad]/menos [inferioridad] gordo [adjetivo] que Susana [nombre propio] / que tú [pronombre].
    • Ahora vivo más [superioridad]/menos [inferioridad] cerca [adverbio] del centro que antes [adverbio] /que Jorge [nombre propio] / ellos [pronombre].
    • Este libro está más estropeado [participio] que el tuyo [pronombre].
    • Maya sale [verbo] más / menos que sus compañeras [sustantivo].
    • Me gusta más / menos leer [verbo] que salir [verbo] de noche.

     

    En algunas ocasiones el segundo término de comparación se puede introducir por la preposición de:

     

    • Cuando hay una oración relativa introducida por lo que:

    Es más fácil de lo que piensas.

     

    • Cuando hay un numeral:

    Marta tiene menos de cuarenta años.

     

    En oraciones negativas con más, el numeral puede ser introducido por de o por que para indicar cosas diferentes:

     

    • Cantidad aproximada:

    En el aula no hay más de veinte alumnos (como mucho hay veinte alumnos, pero puede que haya menos);

     

    • Número exacto:

    En el aula no hay más que veinte alumnos (hay exactamente veinte alumnos, ni más ni menos).

     

    Delante de más o menos se pueden utilizar los cuantificadores un poco, bastante, mucho, muchísimo para especificar la comparación:

    • Este bolso cuesta muchísimo más/menos que el otro.
    • Su marido es bastante más mayor/joven que ella.

     

    Sin embargo, ahora os aconsejo que miréis también la clase sobre cómo se forma el comparativos de Igualdad.

     Y esto es todo por hoy. Nos vemos en la próxima clase de la BurbujaDELEspañol. ¡Hasta pronto!

    ¿Has aprendido los contenidos de esta clase? ¡Intenta hacer los ejercicios!

     

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